癫痫(epilepsy)是大脑神经元突发性异常放电，导致短暂的大脑功能障碍的一种慢性疾病。而癫痫发作(epilepticseizure)是指脑神经元异常和过度超同步化放电所造成的临床现象。其特征是突然和一过性症状，由于异常放电的神经元在大脑中的部位不同，而有多种多样的表现。可以是运动感觉神经或自主神经的伴有或不伴有意识或警觉程度的变化。

癫痫病孩子能考出好成绩吗

癫痫病医院医生介绍，癫痫病癫痫儿童由于大脑兴奋性和抑制性机制远未达到平衡，更易发生认知功能障碍，其主要表现为学习障碍，其决定因素是脑发育状况。

我们来看看癫痫病影响到孩子的方面:

(一)认知功能障碍:认知功能障碍，研究发现非言语性学习障碍主要表现为认知与社会行为障碍，虽语言能力正常，但在人际关系理解、非言语性交往理解等方面存在困难郑州军海癫痫医院脑癫官网，因右脑功能障碍所致又称右脑综合征。而言语性学习障碍由于左脑半球功能障碍，理解、词汇分低于正常儿童及非言语性学习障碍，可见阅读、拼音等障碍，说明癫痫儿童双侧大脑认知学习能力发展不平衡。认知障碍严重影响癫痫儿童的学习生活质量，需要早期发现、早期诊断。存在认知障碍的癫痫儿童，尤其是应用有认知损害药物者，应定期做认知功能的评估，以期制定干预措施切实改善其落后的学习状况。

(二)发作类型与脑损害:一般认为全面性发作儿童存在脑弥漫性损害，认知损害很为明显。全面性发作事件相关电位潜伏期延长很明显，是由于全面性发作患者在发作开始即发生脑干网状结构和皮质之间的联系紊乱，意识丧失。而事件相关电位起源较广泛，是联合皮层活动的结果。儿童原发性全面性癫痫事件相关电位潜伏期延长很明显。部分性发作的癫痫患者事件相关电位潜伏期延长显著，认知功能测试得分也较低。

(三)认知功能影响因素:儿童时期是接受教育、增长知识的关键时期。随着医学模式的转变，生活质量的提高，癫痫儿童的认知学习能力渐受重视。对于发育阶段的儿童患者，认知功能受损来源于多因素的作用。反复癫痫发作可影响大脑发育，抗癫痫药物的应用、睡眠瓦解和社会孤立性存在也影响其认知发育和学习过程。

以上就是对于癫痫的介绍了，青少年患者的癫痫一定要及早治疗，癫痫病早治早好，家长也一定要做好日常的护理措施，预防孩子的发作癫痫，给孩子带来巨大伤害。而且癫痫病的治疗一定要到专业的医院去，而且患者一定要积极的配合医生，这样才能尽早的看到治疗的效果。相信我们大家肯定已经知道了青少年癫痫病怎样治疗是很好的啦，希望上面内容能够对我们大家有所帮助，同时也希望癫痫病患者能够早日治疗，摆脱痛苦，走向健康的生活。